Bac Pro Carrossier Peintre Automobile
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Bac Pro Carrossier Peintre Automobile
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation en alternance, l’apprenti est capable, au sein d’une équipe de réparation et dans le respect des règles de santé, de sécurité et de protection de l’environnement, dans une démarche de qualité et de veille technologique :
- – de diagnostiquer les déformations d’un véhicule accidenté, d’analyser une estimation des travaux et d’interpréter les valeurs d’un contrôle de la structure et des trains roulants ;
- – de communiquer à l’interne et avec le client ;
- – de remplacer ou réparer les éléments détériorés et de contrôler la qualité de son intervention ;
- – de préparer les fonds et les surfaces, d’appliquer les différents types de peinture et de contrôler la conformité de l’application ;
- – de remplacer un élément de structure et de mettre en conformité un vitrage.
Ces objectifs correspondent aux blocs professionnels 1 à 4 du diplôme, évalués en contrôle en cours de formation (CCF). Les enseignements généraux sont évalués en CCF et/ou en épreuves ponctuelles selon les matières (voir l’onglet « Unités d’enseignement général »).
Le diplôme
Baccalauréat professionnel Carrossier peintre automobile – diplôme de l’Éducation nationale, niveau 4 – fiche RNCP37913.
Le métier de carrossier-peintre
Technicien de la réparation et de la peinture des carrosseries, il réalise au sein de l’équipe :
- – le diagnostic des déformations d’un véhicule accidenté ;
- – le remplacement et la réparation des éléments détériorés ;
- – le contrôle et l’analyse des structures et de la géométrie ;
- – la préparation et la réalisation de la mise en peinture ;
- – la remise en conformité du véhicule et la finalisation de l’intervention.
Débouchés et évolutions
Le titulaire exerce comme carrossier réparateur et/ou peintre (codes ROME I1606 – Réparation de carrosserie et H3404 – Peinture industrielle) :
- – chez un artisan carrossier, affilié ou non à un réseau ;
- – dans une entreprise des réseaux constructeurs (réparateurs agréés, concessions, agents) ;
- – chez un mécanicien réparateur automobile.
Après quelques années d’expérience, il peut exercer comme chef d’équipe ou responsable d’une unité de carrosserie et/ou de peinture.
Enquête Insertion / Promotion précédente :
- Taux de réponse : 100%
- Taux de jeunes en poursuites d’études : 67%
- Taux de jeunes en emploi : 33%
- Taux de rupture Promotion 2024/26 : 18%
- Ratio du nombre de jeunes ayant obtenu l’examen par rapport au nombre de présents à l’examen : 90%
- Statistiques InsertJeunes
Les blocs professionnels correspondent aux compétences certifiées par le diplôme (fiche RNCP37913). Chaque unité obtenue avec une note d’au moins 10/20 donne lieu à une attestation des compétences correspondantes, même si le diplôme n’est pas obtenu dans son ensemble. Le candidat ayant déjà validé des blocs de compétences peut être dispensé des épreuves correspondantes.
Bloc 1 – RNCP37913BC01 – Diagnostic et communication technique
- Analyser une estimation des travaux
- Communiquer à l’interne et à l’externe
- Interpréter des valeurs à la suite d’un contrôle de la structure et des trains roulants
Bloc 2 – RNCP37913BC02 – Intervention et réparation sur un élément
- Collecter les informations nécessaires à l’intervention
- Appliquer la méthodologie de réparation
- Remettre en conformité
- Contrôler la qualité de son intervention
Bloc 3 – RNCP37913BC03 – Préparation et application des peintures
- Réaliser la préparation des fonds et des surfaces
- Appliquer les différents types de peinture
- Contrôler la conformité d’une application
Bloc 4 – RNCP37913BC04 – Intervention sur les inamovibles et les vitrages
- Remplacer un élément de structure
- Mettre en conformité un vitrage
Comment ces blocs sont évalués
Les unités professionnelles sont évaluées en contrôle en cours de formation (CCF). Les situations d’évaluation se déroulent au CFA et en entreprise, réparties sur la durée de la formation. Le suivi et les bilans sont établis par l’équipe pédagogique, avec le maître d’apprentissage et l’apprenti. La formation comprend la réalisation d’un chef-d’œuvre.
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